第三期教育部供需对接就业育人项目申报指南

开来科技(深圳)有限公司教育部供需对接就业育人项目申报指南(第三期)
一、单位简介
开来科技(深圳)有限公司成立于2017年1月5日,注册资本人民币6000万元,是先进的电子商务、国际贸易、智慧交通、人工智能、航天科技、软件开发、数字经济综合解决方案服务商。开来科技(深圳)有限公司参与了第一期教育部供需对接就业育人项目。
二、建设目标(
开展供需对接就业育人项目,旨在将企业用人需求纳入高校教学和培养体系,帮助用人单位培养和招聘更多实用型、复合型和紧缺型人才,推动高校人才培养与就业有机联动、人才供需有效对接,促进高校毕业生更加充分更高质量就业。
三、项目内容
开来科技(深圳)有限公司拟设立定向人才培养培训项目20项,就业实习基地项目20项,人力资源提升项目20项。
1.定向人才培养培训项目
(1)项目合作时间1年。
(2)在高校设立20个特色班级,拟从相关专业遴选优秀学生,每班计划培养10人。
(3)科学合理制定人才定向培养方案,实施校企“双导师”制度,定期考核学生学习情况,确保学习质量。
2.就业实习基地项目
(1)项目合作时间1年。
(2)企业授予合作高校为毕业生就业实习基地,每年接纳相关专业5名学生进企业实习。
(3)主动向高校提供人才需求信息,在学生社会实践、就业等方面,为协议高校学生提供便利与支持。
3.人力资源提升项目
(1)项目合作时间1年。
(2)校企双方定期互派工作人员开展挂职交流,协同开展毕业生就业创业、 行业发展、团队建设等专门研究,深化互利合作和流程再造。
(3)企业与高校建立定向招聘关系,优先到合作高校举办校招活动,打造 人才工作站或专门人才基地。
(4)公司与高校合作举办人力资源专门研讨会,或设立课题进行专题研究,提高公司人力资源建设水平。
四、高校条件
1.定向人才培养培训项目
(1)本科高校和高职院校均可申报。
(2)高校应开设支持专业或相关专业,每届相关专业毕业生不低于30人。
(3)高校负责招生、教学、学籍管理,提供必要的场地等硬件条件支持,按时向企业提供学生在校学习期间的详细情况,每年年底能够提供当年总结及来年计划。
(4)高校同意企业参与相关课程和教学内容设置,以开放的态度共同研制培养计划和教学方案,为专业课程设计和职业能力培训提供必要的师资和专业支持。
2.就业实习基地项目
(1)本科高校和高职院校均可申报。
(2)高校应开设支持专业或相关专业,每届相关专业毕业生不低于30人。
(3)高校按照协议配合办理学生实习手续,会同公司对学生进行考核;考核合格后由公司出具相应证书,并优先落实就业岗位。
3.人力资源提升项目
(1)本科高校和高职院校均可报名。
(2)学校聘请公司有关专家担任学校大学生职业导师,动员知名专家学者参与公司人力资源建设及产品研发,为企业员工提供相关培训。
五、高校任务
1.定向人才培养培训项目
(1)根据公司用人需求,实施学科交叉融合,培养复合型人才,提供详细教学计划及课程大纲。
(2)把产业最新技术和最新进展融入教学内容和课程体系。
(3)制定培训计划,配合公司开展“行业企业前沿发展主题”培训,会同公司开发实践案例。
(4)撰写相关论文复制共享项目成果。
2.就业实习基地项目
(1)校企双方共建实践教学基地.
(2)双方共同拟定就业实习方案:包括实习周期、能力培养目标、实习实践项目、实习要求、实习考核评价体系等。
(3)高校结合实践教学需要,根据校企双方达成的合作协议,安排学生进行实习。
(4)对参加项目的学生做好安全教育,强化学生安全管理,健全突发事件应急处置制度机制。
(5)撰写相关论文复制共享项目成果。
3.人力资源提升项目
(1)公司与高校每年开展为期不少于2周的人员挂职交流,与设计、研发或顶岗工作,进行项目研究,合作举办1场人力资源专题研讨班。
(2)学校参与行业论坛、行业交流活动。
(3)参加1-2次公司组织的培训。
(3)完成项目论文,形成可借鉴的经验、方法并复制推广。
六、单位支持
1.定向人才培养培训项目
(1)企业为项目实施提供经费支持1万元/项,主要用于专业建设等方面;企业为每个项目提供价值10万元的软件资源,用于学生实习实训,掌握真实生产作业流程,熟悉真实生产环境,实现学校和用人单位之间无缝衔接。
(2)企业为高校提供科研平台或成果共享平台。
(3)为高校提供论文发表机会或条件,共享项目经验和成果。
2.就业实习基地项目
(1)企业为项目实施提供经费支持1万元/项,用于实习实训等方面;企业为每个项目提供价值10万元的软件资源,用于学生实习实训,掌握真实生产作业流程,熟悉真实生产环境。
(2)企业为高校提供实习岗位或虚拟仿真教学实习平台。
(3)向学校提供实习和就业等信息和资源。
(4)为高校提供论文发表机会或条件,共享项目经验和成果。
3.人力资源提升项目
(1)企业为项目实施提供经费支持1万元/项,主要用于教师培训和教学能力提升等方面;企业为每个项目提供价值10万元的软件资源,用于教师培训、掌握真实生产作业流程和真实业务。
(2)企业为高校教师提供顶岗机会,参与企业产品设计、开发,进行流程再造;
(3)合作开展毕业生就业创业等方面的研究;
(4)为高校提供论文发表机会或条件,共享项目经验和成果。
七、单位项目联系人
1.姓名:李昌奎
2.部门及职务:产教融合事业部总经理
3.手机:13229960002
4.邮箱:klkjsz@163.com

相关

“乡村振兴+新文科”背景下环境设计专业毕业生核心竞争力之培养现状与自新路径

摘要:王小冬副教授和陈刚教授应邀为Integration of Industry and Education Journal创刊号撰文。在百年未有之大变局和新冠疫情肆虐的大背景下,党中央国务院时刻将求真务实、保障民生的宗旨置于突出地位,高度重视高校毕业生就业工作,将其列为就业工作的重中之重,要求各级政府相关部门做好民生保障工作。面对大学毕业生就业难的具体现实,环境设计专业毕业生如何在激烈竞争中立于不败之地,专业教师务必实事求是,认清形势:即认识到环境设计专业毕业生核心竞争力是什么,为什么重要,该如何进行提高,以便于进一步落实新时代高校人才培养之任务,革新人才培养之路径,完成教书育人之使命。